[Aula gratuita online e ao vivo] Elaboração de roteiros

Quero dividir com você o que aprendi nos últimos 10 anos atuando como designer instrucional. Vou compartilhar com você as 5 etapas de elaboração de roteiros para cursos on-line de uma maneira simples e prática. Acesse aqui: http://learnspace.com.br/webinar-como-elaborar-roteiros/ Olha só sobre o que vamos falar durante essa aula: #1 onde seu olhar deve estar na fase de Análise Para elaborar um roteiro que impressiona você precisa analisar algumas informações antes de colocar a mão na massa e, assim, desenhar uma solução de aprendizagem impactante. E Continue lendo

Como usar a andragogia a favor dos seus projetos

Como usar a andragogia a favor dos seus projetos

Quando a gente era criança tinha o dever de estudar, meu pai sempre me dizia: -“sua única obrigação é estudar, faça direito!”. Vez ou outra rolava um castigo porque não tinha feito a lição de casa ou ganhava alguma recompensa quando ia bem na prova, um passeio, um chocolate… Mas quando a gente cresce a coisa já não funciona assim, não é mesmo? Você não vai encontrar um chefe que te diga: – faz esse curso aqui de Compliance direitinho e eu te dou um Continue lendo

Basta traduzir? 7 dicas de localização em cursos on-line

Basta traduzir? 7 dicas de localização em cursos on-line

Quando você recebe um curso, por exemplo, em inglês e precisa disponibiliza-lo aqui no Brasil, a primeira coisa que você vai fazer é traduzir esse curso, certo? Sim! Daí você recebe a tradução e precisa “localizar” esse texto no curso, ou seja, substituir os textos da versão original pela versão traduzida. Pronto, agora é só subir o curso no LMS, certo? Não! Localizar o curso pode ser mais que apenas traduzir os textos, é preciso adaptar questões culturais como expressões, imagens, exemplos, sotaques e, talvez, Continue lendo

Teorias de Aprendizagem no e-learning: para que serve mesmo?

Teorias de Aprendizagem no e-learning: para que serve mesmo?

Sabe, talvez a gente nunca tenha conversado sobre isso, mas eu tenho um compromisso de sinceridade com você. E isso inclui te dizer algumas verdades… no e-learning nem tudo são flores, talvez o que você mais goste seja elaborar estratégia, imaginar um curso bem diferentão, elaborar um roteiro incrível, talvez com árvore de decisão e tal… mas para que tudo isso aconteça – toda a parte legal! – você precisa saber defender sua proposta de solução… para o cliente não basta você dizer “você terá Continue lendo

4 dicas para gerenciar – de forma responsável – o investimento do cliente

4 dicas para gerenciar – de forma responsável – o investimento do cliente

Tudo o que a gente mais ouve já há algum tempo é: “temos que fazer mais com menos”, “você tem que pensar fora da caixa”, “quero uma solução bem criativa”, “preciso de um curso urgente!”… e tudo isso parece tão contraditório, não é mesmo? Mas, no fundo, todo cliente quer com todos esses pedidos é que a gente faça o melhor com aquilo que ele tem para investir e resolver uma necessidade de aprendizagem. E isso pode ser muita coisa: – treinar toda a empresa, Continue lendo

Como medir os resultados do seu e-learning

Como medir os resultados do seu e-learning

Você já deve ter visto aqui no blog todas as etapas do Modelo ADDIE – Análise, Design, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação, sim? Hoje quero conversar com você sobre a Avaliação, a etapa mais negligenciada do modelo ☹ Em geral, depois que se implementa um projeto, entra um novo projeto e uma nova urgência… e lá se foi o tempo para avaliar os resultados do treinamento entregue. Uma pesquisa de 2015 aponta que apenas 16% dos profissionais de treinamento investem esforço nessa avaliação enquanto 56% afirmam Continue lendo

Passo a passo da LNT

Passo a passo da LNT

Tudo começa com um bom levantamento das necessidades de treinamento e é muito importante que o designer instrucional faça parte dessa etapa do processo. No post de hoje vou te mostrar o passo a passo para detectar o que o treinamento deve resolver ou, ainda, se é mesmo necessário um treinamento para aquele problema. Não é raro que o cliente peça um curso quando, na verdade, um comunicado poderia ser a melhor solução.   1.      Identifique o problema A primeira coisa é entender qual é Continue lendo

7 erros que te fazem parecer um péssimo designer instrucional

7 erros que te fazem parecer um péssimo designer instrucional

Ninguém está livre de cometer erros, é fato! Costumo dizer que ninguém tropeça em montanha, então no post de hoje quero te contar quais os 7 erros mais comuns na elaboração de e-learnings. São erros “bobos”, mas ninguém está livre de cometê-los… sem mais delongas, vamos a eles: 1.      Encher a tela de clique Apenas clicar para avançar a tela ou um clique para abrir um pop up não é exatamente promover interatividade entre aluno e conteúdo… mas é o caminho mais fácil. Ao invés Continue lendo