Flipped Classroom – tudo o que você precisa saber para adotar a sala de aula invertida

Flipped Classroom – tudo o que você precisa saber para adotar a sala de aula invertida

No último dia 16 estive na ABTD para o workshop Como utilizar a Metodologia da Sala de Aula Invertida em Treinamentos com o Wellington Moreira, da Caput Consultoria e, nesse post, quero comentar com você o que vi por lá e a minha visão sobre esse tema. O que é sala de aula invertida? É uma estratégia de aprendizagem que inverte o modelo tradicional de sala de aula, ou seja, no método tradicional o professor ensina e o aluno resolve problemas depois, sozinho em casa Continue lendo

Como fazer um e-learning para o onboarding da sua empresa

Como fazer um e-learning para o onboarding da sua empresa

Hoje eu quero falar com você sobre e-learning para Integração de novos funcionários, chamado também de onboarding. Certamente esse é um projeto do tipo é-cilada-Bino! Por quê? É um projeto delicado para o DI porque envolve bastante gente na validação, várias áreas envolvidas. O fornecedor não curte porque é demorado, justamente por conta das validações. É custoso para a empresa por conta do volume de ajustes. É super comum um projeto de integração entrar para produção e nunca mais sair. Mas, ninguém disse que ia Continue lendo

7 erros que você não pode cometer em cursos on-line (se você é gestor, não ignore o 6º)

7 erros que você não pode cometer em cursos on-line (se você é gestor, não ignore o 6º)

É bem comum ouvir as pessoas comentando que e-learning é o futuro, e a gente constrói o futuro olhando para os erros do passado e buscando não o cometer, concorda? No post de hoje te mostro 7 dos erros mais comuns no desenvolvimento de soluções de treinamento on-line. Se rolar uma identificação com algum deles, não se desespere, curso on-line não está escrito na pedra e sempre é possível ajustar! 1.      Objetivos de aprendizagem superficiais “Gatinho de Cheshire, começou um pouco tímida, pois não sabia Continue lendo

1ª Oficina de Roteiros para e-Learning

1ª Oficina de Roteiros para e-Learning

Desde que comecei com a learnSPACE, as pessoas me perguntam se um dos serviços da minha empresa será a elaboração de roteiros… e até aqui eu vinha declinando de algumas propostas nesse sentido, por que nesse momento eu não poderia me dedicar a esse trabalho com a intensidade que um roteiro merece. Por outro lado, o principal braço da learnSPACE é formar Designers Instrucionais engajados e com foco no aluno e na sua experiência de aprendizagem. Bom, resolvi misturar tudo isso e está surgindo a: Continue lendo

Objetivos de aprendizagem: 3 dicas e uma reflexão

Objetivos de aprendizagem: 3 dicas e uma reflexão

Desenvolver um curso requer tempo, energia e dinheiro, certo? E ninguém tem nada disso sobrando, certo? Então para gastar esses recursos você precisa ter claridade do porquê desse investimento, sim? Pois bem, você está perto de encontrar os objetivos de aprendizagem de um curso. É super, super importante ter claro quais os objetivos do seu curso, e eles são pelo menos dois: – objetivo de aprendizagem (OA) É o resultado que se espera daquele treinamento em termos de ganho de conhecimento. Um recurso bastante usado Continue lendo

7 tendências para e-learning em 2018 e uma que você provavelmente nunca ouviu falar

7 tendências para e-learning em 2018 e uma que você provavelmente nunca ouviu falar

Talvez você já tenha lido algo sobre tendências em e-learning para 2018 e, propositadamente, esperei um pouco para falar sobre isso por aqui; primeiro porque, a essa altura do campeonato, as ideias já estão assentadas na sua cabeça e, segundo, para te trazer um alívio. A gente começa a ler sobre esse assunto e pensa de cara que para estar atualizado precisa usar tudo o que é tendência, e não! Você pode usar ou deixar de usar determinada estratégia de e-learning por vários motivos: adequação Continue lendo

O Design Instrucional morreu?

O Design Instrucional morreu?

Nesse final de ano lancei uma pesquisa para entender melhor o DI na visão do DI e refleti muito sobre o papel do Designer Instrucional… Ainda há espaço para uma visão romântico do design instrucional? Por quê não somos valorizados em nossas empresas? Efetivamente fazemos diferença? O Design Instrucional acabou?   Não foram poucas as vezes em que vi os conhecimentos de um Designer Instrucional serem colocados de lado em um função dos mais variados motivos: urgência da entrega do projeto, ego, falta de conhecimento Continue lendo

Analisar necessidade de treinamento usando Project Model Canvas

Analisar necessidade de treinamento usando Project Model Canvas

Iniciar um projeto de e-learning/universidade corporativa /programa de treinamento não é exatamente a coisa mais fácil de se fazer, pois é preciso reunir informações relevantes, pessoas interessadas, objetivos comuns aos objetivos do negócio e por aí vai. Isso pode ser doloroso ou não, mas você sabe, né? “a dor é inevitável, o sofrimento é opcional” Definitivo – Carlos Drummond de Andrade Então quero compartilhar com você uma forma mais interessante de fazer isso, de maneira colaborativa, visual e com ganho de tempo: usando o PM Continue lendo